5. osztály
Karácsonyi ebéd a Vakvarjúban
A lyukas zászló nyomában
Ballagás 2019-ben a Hermanban
Kedves Ballagó Nyolcadikosok!
Megpróbálom egy percben lefesteni, mit érezhet Zsófi, Csilla, Levente, Zsombi és a többi végzős diákunk ma, június 15-én? Nézzük csak!
—————————————————————————–
Utolsó nap. Beszélgettünk tegnap hazafelé az úton, meg nézem az iskola épületét, az ablakokat, társaimat, tanáraimat, és gondolkodom.
Eljött ez is. Mi lesz tovább? Búcsúzkodom, énekelek, itt vannak a rokonaim, ajándékok, virágok illata.
Felnézek az égre. Miért is vagyok kissé lehangolt, szomorú?
Hiányozni fognak az iskolatársak, a megszokott légkör, az a kis a biztonságérzet…
Lassan felnőtt leszek. Ilyen lesz minden búcsúzás valamitől az életben?
Igen.
Széchenyi István…meg házirend…meg szépen felöltözködni…
Na, még ez is! Igazgató úr jön itt ezekkel az ijesztő idézetekkel, figyelmeztetésekkel mindig.
De én szeretnék még egy kicsit gyermek maradni. Kicsit könnyen venni az egészet. Nem felelősnek lenni.
—————————————————————————–
Valami ilyesmin rágódhat egy hermanos nyolcadikos.
Kedves Ballagó Diákunk!
Rebegjél Istenhozzádot, vésd emlédbe a virágokkal telerajzolt táblát, az osztálytársak szavait, az osztályfőnök örökre szerető szívét, a tanárok mindig segíteni kész tekintetét, a hólapátolást, Marcsi néni pizzáját.
De ne feledd:
“Az ember csak annyit ér, amennyi
hasznot hajt embertársainak, hazájának
s ezáltal az egész emberiségnek”, mondja tényleg Széchényi
Indulj a középiskolába, s ahogyan nekünk sikerült, legalább úgy vegyed az akadályokat te is. És hajts hasznot szüleidnek és embertársaidnak!
Jövőre mondd el, hogyan sikerült a kezdés! Várlak téged.
Jó utat kívánok!
Pedagógusnapra munkatársaimnak
2019.
Kedves Munkatársak!
Kilencvenkilenc évvel ezelőtt a magyar pedagógusokért is szólt a harang. A Kárpát-medence magyar ajkú tanítói június negyedikén könnyeiket nyelve álltak az elemi és polgári iskolák asztalainál. A régi és átfércelt Magyarország tanárai a gimnáziumi és átköltöztetett egyetem katedráin kezüket tördelve, a jövendő idők riasztó távolába feledkezve reménykedtek a lehetséges folytatásról.
S nekigyürkőztek a hatalmas feladatnak. Örökös germán-szláv-latin nyelvi rácsok mellett, immár fizikailag szinte megsemmisített nehéz- és könnyűipari, élelmiszeripari s mezőgazdasági környezetben.
És az értelmiségi, a tanult és elkötelezett pedagógus erőn felüli munkával elérte, amit mi látunk, ma megélünk, amit követünk, amiért még mi is folyamatosan küzdünk. A felcseperedő emberpalánták korszerű nevelését, a tanulni vágyó iskolások modern kiművelését, a gondolkodó és kutató ember mai kornak és elvárásoknak megfelelő oktatását.
Amint kilencvenkilenc évvel ezelőtt, úgy ma sem bízhatnak kollégáink a kimagasló fizetésben, a versenyszféra magasságú juttatásokban. Megköszönjük az önkormányzat ajándékait, örvendünk diákjaink és szüleik kedves kis megemlékezéseinek. Mosolygó tanítványainknak, tanulóink eredményeinek, kollégáink empatikus és baráti társaságának vagyunk boldog elfogadói.
Igazgatóként hálát adok az előttünk munkálkodó tanító és tanár egyéniségek kitartásának. Akik nem hagyták el kicsiny hazánkat a könnyebb boldogulás reményében. Üdvözlöm jó egészségben lévő nyugdíjas kollégáimat. Köszönetemet fejezem ki munkatársaimnak, akik a magyar nyelvre, irodalomra, történelemre, természetismereti tárgyakra, a logikus gondolkodásra, idegen nyelvekre, a készségtárgyak szépségeire és jellemformáló erejére oktatnak, nevelnek, fejlesztenek. Mindig kiemelten emlegetem az elsős tanító néniket, akiknek munkájából nő ki mindaz, amit az emberi kultúra jelent.
Amint már az ókorban is leírták:
„…kedvelem azt, aki bölcs, s Aphrodite meg a múzsák szép adományaiból zengve szeretni tanít.”
S mindenkinek, aki az iskola működéséért, közösségéért bármilyen formában tevékenykedik, megköszönöm: emberi szavait, tanulóink életének figyelemmel kísérését, támogatását és mindennapi erőfeszítéseit.
További jó hangulatú ünneplést kívánok!
2018.
Kosztolányi Dezső Tanár az én apám című vers figyelembevételével
Tanár az én anyám!
Írta: Vitéz Gyula verse
Versem friss csokorként
elétekbe rakom,
illatozzék lége
pedagógus napon!
Habár diáknak példakép
karbantartó, titkár,
kertész és a portás
több néni a konyhán –
őket is köszönti
e grandiózus beszéd –
melynek apropója a vers
… lásd elébb.
(Tehát a nevelés
tágabb s szűkebb köre,
férfi tanároknak
legjava s föle,
derék atlétánkkal
hosszú távon futunk,
s jó nevelőnk, Dani
az informatikusunk),
szónokot mégis
ma csak akkor értik,
ha köszönteni fogja
a tanító nénit,
Ki Pannóniában
okít-tanít legott,
valamint Dévényben
tantárgyat visz, hatot.
edukációba von be
kollektíve százat,
szüntelen tereli,
mint pakulár a nyájat,
Lehet-e ezután
versem címe talány?
Hiszen ideírom:
TANÁR AZ ÉN ANYÁM!
Videoton TV-C Csillaghegyen
Videoton TV-C Csillaghegyen
A Videoton TV-Computer 64k hazai gyártású számítógép a 80-as évekből. Csillaghegyen tanítottam 1991-ig. Elsősorban matematikát. De mint osztályfőnök, a közösségért mindig tenni akaró ifjú titán, valamint ritkán gyakorlati foglalkozásokat okító tanár, kivettem részem az iskolai hulladékgyűjtés marketing tevékenységéből. Ez főként a szülők mozgatását, a számítástechnika szakkör diákságának aktivizálását, no meg a vezetett osztályközösség számottevő és kiterjedt felnőtt kapcsolatainak felkutatását jelentette. Akkori kifejezéssel élve ez társadalmi munkának, úttörő vezetői feladatnak is számított. Hiszen minden osztályfőnök abban az érában „rajvezető” volt hovatovább.
Sikerem gyümölcseként több konténernyi újságpapír gyűlt össze. Emlékszem, még a kőbányai telephelyre is követnem kellett, mint kocsikísérő a billencses rakomány hulladékot, mert tartottunk a mérleg nem pontos kalibrálásától. Azaz, ellenőrizni kellett a pontos mérést, hiszen minden szentnek maga felé hajlik a keze.
Egész csinos kis összeg kerekedett mozgalmunkból, s az akkori igazgatónő, a mindig is az innovációt ösztönző Willner Győzőné, Zsuzsa ezen összegből megengedte néhány V TV-C vételét. Emlékszem, a Jászai Mari téren vettem át a csodálatos gépeket. Újonnan. Dobozban, oh!
A szakkör, illetve iskolánk nem rendelkezett számítógépekkel. A heti egy-két alkalommal megtartott szakkörre az apukák, illetve a technikai csodákkal elengedett diákok, no meg jómagam, hoztuk-vittük a Commodore vagy Sincler Spectrum eszközöket. Hú, az a ZX-81. Hát igen. Azok a szép idők már elteltek. Sic transit gloria mundi.
És mivel magyar számítógépekkel is felvérteztük magunkat, azoknak is jutott gép, akik családja szerényebb pénzügyi költségvetéssel rendelkeztek. Remek hangulatban teltek azok kedves délutánok, az esélyegyenlőségnek is adtunk némi sanszot.
Szerénységem következő tanévben kitüntetést is kapott. Igazgatóm miniszteri dicsérete mellett én ifjú tanárként kiváló úttörővezetőit. Saját gitározás, majd diákjaim hangos ünneplése közepette vehettem át életem egyetlen „állami” elismerését. S bár úttörővezetőként voltam feltüntetve a plecsnin, tudtam, a „videotonok” beszerzésével kialakított iskolai eszközpark nyomott itt komoly súlyt a latba.
A Videoton TV-Computer által így társult karrieremhez a nyolcvanas évek szocialista pedagógus minősítése.
Alumínium domborítás
Sorompó
TECHNIKA 7. OSZTÁLY
10. óra
Fogas készítése fából és alumíniumból
11. óra
Sorompó készítése
1. óra
A terem rendje
2. óra (7. oszt)
Kapcsolási fajták. Az egyszerű áramkör, a fogyasztók és az áramforrás, soros és párhuzamos kapcsolások.
3. óra (7. oszt)
Füzetek ellenőrzése, vízellátás, áramkörök.
És kapu, vagy kapu.
4. óra (7.o.)
Alternatív, más néven váltó kapcsolás. Biztonsági szabályok.
(forrás: index fórum)
Csoportmunka: kapcsolások, füzetvezetés, a lakás elektromos hálózata. Tabletták használata. WordPress.
5. óra (7.o.)
Áramkör készítése elemből, füzetvezetés osztályozása
Balesetvédelmi és munkavédelmi szabályok ismétlése. Az elektromos áram hatásai: hőhatás, mágneses, élettani. A 230 V-os feszültség veszélyei.
- Alaplap csiszolás (a bütü fogalma, szálirány)
- Kapcsolóerősítés (kétállású, váltó, csengő, csillár)
- Vezetékek szerelése
- Banándugók
6. óra (7.o.)
Áramkör készítése II.
7. óra (7.o.)
Madáretető készítése
(Ez csak egy minta!)
8. óra (7.o.)
Folytatjuk az áramkör előre
Alumínium hajlítása, huzalmunkák, 1,5 V-os elem rögzítés, tesztelés
9. óra (7.o.)
Lámpakészítés
Anyagszükséglet:
1 db 7x2x1 cm fa léc
1 db 70x10x0,4 mm-es alumínium lemez
hajlítható huzal,
vezetékek,
csavarok, alátét, anya,
Szerszámok:
vonalzó, fa derékszög, illesztőfűrész, csiszolópapír,
lemezvágó olló, karctű, pontozó,
satu, hajlító sablon,
Műveleti sorrend:
- Fa léc méretezés, darabolása, csiszolás,
- Lemez méretezés, darabolás, fúrás, hajlítás,
- huzal méretezés, darabolás, hajlítás sablonon,
Balesetvédelem : A fűrész veszélyes szerszám!
A technika terem rendje
- A tanulók tanári kísérettel léphetnek be.
- A technika doboz felszerelést minden foglalkozásra hozd magaddal!
- Csak azokat a szerszámokat kell használni, amelyek szükségesek a feladatok végrehajtására.
- Meghibásodott szerszámmal ne dolgozz! Ha hibát észlelsz, jelentsd tanárodnak!
- Szerszámokért, felszerelésért felelős vagy!
- A munkahely nem játszótér! Tilos rohangálni, lökdösődni, a termet engedély nélkül elhagyni.
- Bárkit baleset ér, jelentsd azonnal!
- Munka után a takaríts!
- Munka után rakj rendet, moss kezet!
- A szerszámos szekrénybe, fiókba engedély nélkül ne nyúlj!
vitezgyula 
Legutóbbi hozzászólások